ドライブレコーダーや危険予測トレーニング装置（ＫＹＴ）、運転能力診断装置、ドライブシミュレータ等を活用した参加・体験・実践型の交通安全教育を推進しており、交通ルールへの理解と遵守、身体機能の低下を自覚した安全な行動等について指導しています。

実際に図書館に来館して、図書館の利用の仕方や本の探し方、借り方を学び、図書館や読書に親しむきっかけとしてもらうため、小学2年生を対象に、図書館学習を行う。

学年の異なる友達と遊んだり、地域の人々と交流しながら、子ども達の自主性・社会性・創造性を育みます。